Biomedicina discute Comunicação Não Violenta (CNV) em aula inaugural

O curso de Biomedicina realizou aula inaugural na noite desta terça-feira, 8 de abril, no auditório da Área 4. A atividade abordou a temática da Comunicação Não Violenta (CNV), com condução da docente do curso de Psicologia, Analice de Sousa Arruda.

A proposta do colegiado foi chamar atenção dos estudantes (calouros e veteranos) para um tema que perpassa não apenas as relações pessoais, como também a atuação profissional dos futuros biomédicos. A aula magna ainda reafirmou o compromisso da universidade em promover a formação científica e humana de seus estudantes, reflexão trazida pela coordenadora do curso, professora Iasmim Ribeiro da Costa.

“A CNV é fundamental para a prática biomédica, porque o profissional da área lida com diferentes públicos: pacientes, colegas de equipe e usuários de serviços, os clientes, como os da área estética”, afirmou.

Segundo a docente, refletir sobre a forma como se fala e escuta é essencial, pois “a comunicação acontece quando há troca, e isso depende tanto da fala quanto da escuta”.

A palestrante da noite, professora Analice de Sousa Arruda, reforçou a importância de criar um ambiente acolhedor na prática profissional. Para ela, a comunicação não violenta oferece ferramentas valiosas para que os biomédicos consigam estabelecer vínculos empáticos com aqueles que atendem.

Analice apontou que muitos dos contextos enfrentados por esses profissionais envolvem pessoas em situações de vulnerabilidade e, por isso, o modo como se dirigem a esses indivíduos pode fazer toda a diferença. “A ideia é que eles aprendam a conversar com as pessoas de uma maneira que elas se sintam acolhidas e ouvidas”, afirmou.

A aula, segundo a palestrante, foi pensada para ir além de uma exposição teórica. Com espaço para interação, a intenção foi oferecer aos estudantes dicas aplicáveis ao cotidiano profissional, fazendo da palestra uma vivência formativa.

Diferencial

Com mais de 40 anos de história, o curso de Biomedicina da PUC Goiás é reconhecido por sua proposta pedagógica que alia teoria e prática desde o primeiro período. Atualmente com mais de 500 alunos matriculados, o curso está estruturado em três ciclos, básico, intermediário e final , sendo que este último contempla os estágios em análises clínicas.

Um dos diferenciais é o Laboratório Clínico da instituição, que permite que os estudantes realizem experimentos e procedimentos práticos desde o início da graduação.

Para a professora Iasmim, essa estrutura fortalece a formação integral dos estudantes, pois “eles colocam a mão na massa desde o começo, o que torna o aprendizado mais eficiente e significativo”, completou.

Mais informações sobre o curso podem ser obtidas neste link. 

Fonte: https://www.pucgoias.edu.br/noticias/biomedicina-discute-comunicacao-nao-violenta-em-aula-inaugural/

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