A atividade teve como objetivo aprofundar conhecimentos a respeito da cultura de cana-de-açúcar
Dez alunos e alunas do 3º semestre do curso de Engenharia Agronômica da PUC-Campinas visitaram, no último dia 5 de junho, o renomado Centro de Cana do Instituto Agronômico (IAC), situado em Ribeirão Preto, no nordeste paulista. A atividade teve como foco principal aprofundar os conhecimentos sobre o melhoramento genético da cana-de-açúcar e as inovações no sistema de replicação vegetativa por mudas pré-brotadas (MPB).
Acompanhados pelo coordenador do Projeto Integrador do curso, Prof. Dr. Leandro Garcia da Costa, e sob a supervisão de pesquisadores do IAC, os estudantes conheceram as etapas essenciais do Programa de Melhoramento Genético em Cana-de-Açúcar, o desenvolvimento de variedades com alta produtividade, a tolerância a estresses hídricos e climáticos, a resistência a doenças e a melhoria da qualidade tecnológica para a produção de açúcar, etanol e bioenergia.
Também foram apresentadas as etapas dos processos de cruzamento controlado (prática de selecionar e cruzar intencionalmente plantas ou animais com atributos desejáveis para obter descendentes com qualidades combinadas ou aprimoradas), seleção de clones em campo experimental (espaço destinado à pesquisa e desenvolvimento no campo da agricultura) e avaliação de características agronômicas e industriais ao longo dos ciclos de seleção.
O segundo grande enfoque da visita foi a imersão na tecnologia de mudas pré-brotadas (MPB), apresentadas como uma verdadeira revolução no sistema de plantio da cana. De acordo com o professor Leandro, os pesquisadores detalharam o processo de produção das MPBs em ambiente protegido, enfatizando os seus benefícios: sanidade fitossanitária (conjunto de medidas e práticas destinadas a proteger as plantas de pragas e doenças, garantindo a saúde e a produtividade das culturas); uniformidade de estande (distribuição consistente e homogênea das mudas em uma área de cultivo, seja em relação ao espaçamento na linha ou entre linhas); redução significativa da quantidade de material propagativo utilizado (qualquer parte da planta que pode ser usada para a reprodução e multiplicação de novos exemplares), com até cinco vezes menos peso de material propagativo, quando comparado com o plantio convencional; além de maior vigor inicial das mudas.
“Os alunos desfrutaram da oportunidade única de observar de perto os campos de variedades e instalações onde as gemas são selecionadas, com as mudas pré-brotadas em substrato apropriado, além dos setores de aclimatação. Além disso, a visita proporcionou uma experiência prática inestimável para os futuros engenheiros agrônomos, aliando teoria e prática de maneira concreta, relacionando-as às demandas reais do setor agrícola”, explica o coordenador.
Ele encerra dizendo que “o Grupo do Projeto Integrador em Engenharia Agronômica da PUC-Campinas expressa o seu profundo reconhecimento e gratidão ao Centro de Cana do IAC, em Ribeirão Preto, especialmente aos pesquisadores e técnicos que dedicaram o seu tempo e conhecimento para orientar a visita. A receptividade, a profundidade das explicações e o acesso às instalações de pesquisa foram fundamentais para o enorme êxito desta atividade e a experiência só fortaleceu os vínculos entre a PUC-Campinas e o IAC e certamente contribuirá para a formação de profissionais mais capacitados e conscientes de seu papel no progresso da agricultura brasileira”.
